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Informatique
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Une série d’études montre que les élèves qui savent utiliser le « langage SMS » ont aussi des bons résultats aux tests qui mesurent les compétences langagières traditionnellement visées par l’enseignement scolaire (orthographe, etc.). C’est la connaissance des « codes » SMS qui est liée à de bonnes performances, et non pas la fréquence d’envoi des messages. Les recommandations pour les enseignants sont, entre autres, de connaître les codes utilisés par leurs élèves et de s’en servir pour faire un rapprochement avec l’écrit normatif.
Les espaces publics numériques
Utiliser son propre ordinateur portable lors d'une session d'apprentissage rend l'acquisition de connaissances plus aisée que lorsqu'on utilise un ordinateur public ou pas de matériel informatique du tout. Voilà l'une des conclusions émises par l'université de Caroline du nord.